愛是什麼?
昨天放學的時候，準備下車時，弟弟不小心腳踢到了姐姐，他趕緊說了:「對不起。」但姊姊不領情，動手回拍了他一下，弟弟傷心地哭了，便來找我討抱，因為他不是故意的，還道了歉，姐姐卻如此冷漠。我抱起了弟弟，順手把姊姊的書包還給她，跟她說:「妳自己背吧，我沒有手幫妳拿了。」手上已拿滿自己的課本跟美勞作品的她，不情願地背起書包，哭起來說:「我不愛媽媽了，媽媽根本就不愛我。」站在車邊一動也不動，逕自地哭著。
我抱著弟弟往電梯走去，弟弟竟也哭起來說:「我不要走，我要等姐姐。」這時媽媽內心的自白是:「現在在演哪齣啊?」我再走回車邊跟姐姐說:「今天會產生這個場面，就是一開始，妳不願意接受弟弟的道歉，弟弟難過就會要我抱，我就沒有手幫忙妳拿書包了，妳自己想一想。」這姊還是沿路哭著搭電梯回家。
回到家，姊姊脫掉鞋子坐在地上說:「我討厭妳，妳根本不愛我，我也不要愛妳了。」我回應她:「我不會在意妳說的氣話，不管怎樣我都會愛妳。」她說:「弟弟還比較愛我，他有等我。」我問她:「妳知道什麼是愛嗎?愛不是只有讓妳開心而已。只讓妳開心不教妳責任的愛，叫做溺愛。」想想，好燒腦啊，我跟6歲的孩子，講愛，要怎麼說她才會懂呢? 愛很簡單，也很複雜啊。
根據美國心理學會(American Psychological Association, APA)字典，愛(Love)的定義是複雜的一種情感，對於對象有強烈的感受、溫柔及深情，對他的存在感到舒服，能為他的幸福努力奉獻，對他的反應有敏銳的偵測。而且愛有很多種形式，其中最值得一提的是由知名心理學家羅伯特 史坦伯格(Robert Sternberg)所提到的愛情三角論(Triangular theory of love)，愛是由三個很重要的元素構成，親密(Intimacy)、激情(Passion)、承諾(Commitment)，因為這三種元素的比重不同，而成為不同形式的愛，有些愛，不具備有三種元素，像是浪漫的愛，它就只包含親密及激情。長久理想的愛，是三種元素不斷地交互作用，達到平衡的狀況，成熟的愛，還有承諾、責任及自我實現。
不知道活到哪把年紀，才會懂得什麼是愛?又或者對於不同的對象，需要的愛的形式也不同，沒有辦法一概而論，但是在這三個元素當中，卻可以一窺端倪，讓孩子知道，愛不是只有開心而已，也不是單方面享受著別人給的愛，就像經營一座花園一樣，妳愛花園的美麗，但妳不除草、不施肥、不澆水，能期待這花園盛開的美景嗎?愛不是嘴巴說說那麼容易，在日曬雨淋下，都還是冒著風雨去護花，有了行動，再來說愛吧。
