孩子吵著要買玩具，這是每個父母逛街的夢魘，因為孩子吵著要買玩具的固執度及爆發力，大概如脫韁的野馬一般。
當了二寶媽，我覺得對買東西的執著度會隨著年齡跟聽懂話的能力有所差異跟衰減，所以遇到這個狀況，爸媽要先不慌，才能hold住場面。
其實爸媽也要理解想買東西的衝動，我們都這把年紀了，看到東西還是會很想要買，手滑卡刷下去，更何況是這群前額葉還沒發展好的小可愛們。所以當我們看到在地上驢打滾的小可愛，我們可以用一些方法，幫助彼此，在這尷尬的場面，全身而退。
這邊主要對治學齡前小可愛的給我買行為，接近學齡的寶貝另有進階版，待日後分享了。
小孩在學齡前階段，除了發展語言能力之外，也在學習自我情緒的調節，所以父母怎麼回應也很重要，你的回應也是在引導孩子學習溝通、尊重以及對於決定的權衡思考，值得我們認真去看待他們的要求。
其實在回答小孩的要求時，爸媽的腦海中可能已經有答案了，可能是好、不好、或是我再考慮看看，但我們先別急著給答案。
第一步 停下來傾聽小孩的需要
可以先是傾聽小孩的需要，不是直接就說不要或說買了。直接說不要的話，顯示了拒絕，會錯過一些情況，像是可能孩子在跟你分享他看到新奇的東西，想引起你的注意而已。另一個反應是你為了避免尷尬場面，就直接說給你買，買了以後反而讓小孩學會吵鬧可以買到自己想要的東西，如此一來，父母的弱點就被孩子掌握了，就是日後索討玩具的方法。所以在不買跟買之間，你可以先停下來聽看看小可愛為什麼想買這個東西，問問他，是什麼原因，也蹲下來跟他一起欣賞這個玩具，肯定他的眼光。這樣一來，不管你回答他什麼答案，他會覺得是被理解以後的回應，也顯示你尊重他的品味。
如果孩子是用禮貌的方式提出要求，也別忘了給他稱讚，讓他知道在要求東西的時候，可以用這樣的方式跟父母溝通。例如，告訴他: 媽媽很喜歡你這樣跟我討論要不要買一個玩具喔。
如果他是驢打滾，你可以鼓勵他用別的方式(例如:用講的)跟爸媽溝通，並告訴他用哭鬧的方法是沒有辦法得到自己想要的東西，也許他會哭得很兇，完全聽不進去你說的話，這時就要開啟第二步。
第二步 轉移注意力
轉移注意力的方法有很多，也端看小可愛們變身的情況，如果只是微量哭哭，你可以改用我們去吃飯、喝個開水或是別的櫃位，來轉移他的注意力，這通常小孩都可以被輕鬆轉移。再者，可以跟他說說道理，例如家裡類似玩具已經很多了、媽媽今天剛好沒帶那麼多錢、或是玩具雖然很好玩，但我們不見得要把他帶回家，看看也很好，或是媽媽幫你跟他拍一張照片作紀念。小孩說不定就被滿足了。小孩很吃爸媽的態度，帶著不排斥的心態，讓他跟這個想買的東西有過一個短暫的回憶，我想他們有時不一定真的那麼想買，只是還分不清楚喜歡跟真的要買回家之間的差異，也可藉此教育小孩，喜歡的東西，可以欣賞就好，不一定要真的買回家。
第三步 平和討論並給他另一個光明的目標
轉移注意力的終極目標就是要小可愛離開現場，那，這哥不走怎麼辦? 除了跟他好好分析跟討論買玩具的利弊之外，不要小看跟小小孩的討論，他們雖然還不太會講話，但是都聽得懂，當然還是跟父母的語氣很有相關，如果你以好好說的方式，像是他的朋友一樣，表示理解他很喜歡這樣玩具，我也好喜歡，但是家裡已經有很多好玩的玩具，他們也還在排隊等著跟你玩，他多少可以鬆手，讓那個玩具回架上。他如果很棒能夠放手讓玩具走，那你可以給他一個大抱抱肯定他的這個行為。父母的抱抱，有時比玩具更吸引人，然後告訴他跟玩具掰掰以後，我們可以去哪裡逛逛，吃好吃的東西，那裡很好玩喔，或是去草坪踢球等，這些小可愛生活當中喜歡的事情，都可以作為導引他放下執著，想起他平時生活中還有其他好玩的事物，而願意離開現場。
第四步 潛藏的訊號，先觀察他是不是累了、餓了、或是哪裡不舒服
有時候小孩會沒來由地亂鬧，可能是因為那些他說不出來的原因，受限於語言表達跟理解自身生理感受。像是有的小孩怕熱，有時一燥熱起來，就莫名地暴躁，有時給他喝個水降降溫或是換穿涼爽一點的衣服也會有幫助。或是時間是否剛好到了要吃飯的時候，肚子餓不會說，也是常有的情況。上學一整天了，或是剛上完運動課，今日電量已透支，在面對喜歡的玩具，抵擋能力也下降，腦中直接轉換我要買，一定要買的非理性強大能量爆發。寶貝胡鬧時，有時不是故意的，可能是哪裡不舒服，或是累了、渴了，需要爸媽不被他的情緒牽動，可以發現他潛藏的訊號。
第五步 抱走為上策
如果持續驢打滾，以上四招皆失效，代表小可愛真的累了，此次無法溝通。那麼就要出動抱抱絕技，不管這隻野馬有多大力氣，父母一律舉起離開現場，給他抱抱。有時一上車就秒睡了，所以不需要跟在吵著買玩具的小可愛動氣。
有這五招，可以常保我們安然脫身，一方面經常使用前四招，也可以幫助孩子在成長的過程當中，慢慢地學習溫和及理性溝通的重要性，同時也在練習表達自我的需求跟不適，並且了解自己的需要跟想要的差異。如此反覆，等到孩子學齡期，他也會真正了解什麼才是自己需要買的東西，不買也有不買的原因，這些吵鬧跟父母的回應都是在幫助他成熟的過程。
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